CASA Partituras Lenguaje Musical
Linguagem Musical Sem 3 Ritmo E Entoação
Almudena Pérez,Fátima Fernández,Ángel Rodríguez,Ferrer Ferran.
Lenguaje Musical SEM 3 Ritmo y Entonación
Livro + Recursos Digitais Inclui: 288 vídeos e mais de 200 áudios .Nível de dificuldade: Terceiro ano fundamental Páginas: 160 Formato: 21*29,7 cm Encadernação: Rústica costurada e com revestimento . Impressão: 2 Tintas. ISBN: 978-84-128426-1- 6 Editora:Soluções Educativas de Musica SEM Ritmo e Entonação 3 consiste em 12 unidades. O sequenciação do conteúdo permite que o progresso junto com a teoria e o livro de escuta sejam complementarios: os novos conceitos que aparecem na teoria têm seu fundamento processual na seção rítmica, na seção de entonação e vice-versa, enquanto a seção de escuta inclui, como um compêndio, tudo trabalhado na Unidade Didática, constituindo o elemento mais importante e provavelmente o mais ambicioso na primeira aprendizagem de todo músico: o desenvolvimento ideal do ouvido interno . Neste livro cada Unidade Didática começa com uma canção e termina com uma obra musical, constituindo um verdadeiro centro de interesse em torno do qual todo o resto se desenvolve, pois se entende que não pode haver aprendizagem sem o mais importante: a prática musical ativa. Procuramos aprender o que se canta e como cantá-lo, ouvi-lo e finalmente cantá-lo novamente, como um encerramento do que foi aprendido em cada Unidade. Também inclui canções populares que ajudam o aluno a mergulhar na cultura popular. AUTORES: Fátima Fernández, é professora de linguagem musical no Conservatório Profissional de Música Tomás Luis de Victoria. de vila. Tem uma vasta experiência na implantação das TIC na sala de aula de linguagem musical e é também criadora do seu próprio blog com mais de 3 milhões de visitas registradas. Foi oradora em vários cursos de formação organizados pelo Centro de Formação dos professorados e inovação Educativa CFIE. Almudena Pérez, é professora de linguagem musical e piano complementar no Conservatório Profissional de Música Jesús de Monasterio. de Santander. Possui uma vasta experiência na implantação das TIC na sala de aula de música, tendo ministrado cursos de formação centrados na sua aplicação em diversas cidades espanholas. Foi orador nas últimas conferências organizadas pela Admurm ?Novas oportunidades para a educação musical?. e faz parte do programa & quot; Creacon TIC & quot; destinado à formação online de competências digitais para professores de música em todos os níveis de ensino. Seu blog tem mais de um milhão de visitas registradas. Ferrer Ferran é chefe do departamento de linguagem musical do Conservatório Profissional de Valência, função que combina com o ensino das disciplinas de composição e direção . Com mais de 30 anos de experiência como professor, é autor de numerosos trabalhos pedagógicos na área da linguagem musical e ministra numerosos cursos nas suas especialidades, bem como conferências e seminários relacionados com o mundo da música.ngel Rodríguez, é um professor de linguagem musical no Conservatório Profissional de Música Tomás Luis de Victoria. de vila. Assumiu diversas responsabilidades na Junta de Castela e Leão dentro da rea de Inspeção Educativa em contato constante com os professores e suas necessidades. Também desempenhou funções de tutoria na formação de professores estagiários e participou em apresentações organizadas pelo Centro de Formação de Professores e Inovação Educativa CFIE.
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Data de lançamento
Sábado, 8 Junho 2024
